2024年12月1日，第三届全国高等医学院校大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛决赛落下帷幕，本届大赛共吸引了全国近230所院校约14000名学生参加。我校参赛师生在大赛中成绩突出，在病理学、寄生虫学、组织学、微生物学和解剖学五个专业组共荣获33个奖项，其中一等奖6项、二等奖12项，三等奖15项，学校获得“优秀组织奖”。

全国高等医学院校大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛是由全国基础医学形态学实验室主任联席会和高等学校国家级实验教学示范中心联席会基础医学组联合主办，旨在推进高等教育数字化转型和课堂教学模式重塑数字化育人范式，为培育高等教育新形态可持续发展奠定坚实基础。这是我校首次参加该项赛事，学校教务处、维多利亚vic119首页高度重视并全力支持备赛工作，国家级基础医学实验教学示范中心精心组织校预赛，基础医学相关学科指导教师团队对参加决赛的同学们进行了系统的培训与指导，参赛选手不畏困难，表现优异，展现了我校学生的优良作风和深厚的理论功底和实践技能，受到国内同行的赞许和组委会的高度认可。

此次大赛不仅为我校师生提供了一个展示能力的平台，也推动了基础医学形态学实验教学质量的提升。通过“以赛促学、以赛促教”，学生更加深入地认识和掌握生命结构与形态，也进一步提高学生的学习兴趣；未来，国家级基础医学实验教学示范中心将进一步深化实践教学创新改革，致力于高素质应用型和创新型人才培养。

（撰稿/刘歧莎、杨晓帆、祝辉；图片/刘歧莎；审核/陈峰、吴文明）